Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam luôn là tấm gương sáng để mỗi con người Việt Nam phấn đấu noi theo. Cho đến ngày nay đã có rất nhiều tấm gương tấm gương người tốt việc tốt học tập và làm theo lời Bác trên khắp cả nước. Tất cả mọi người đều muốn đóng góp một phần công sức, trí tuệ của mình vào sự nghiệp xây dựng đất nước Việt Nam ngày càng giàu mạnh và phát triển. Trong đó phải kể đến những thầy giáo, cô giáo mang trên mình sứ mệnh trồng người, những người không quản nhọc nhằn, vất vả vì học sinh thân yêu. Tôi muốn nói đến một người như thế, một tấm gương học tập và làm theo lời Bác, đó là người đồng nghiệp của tôi, thầy giáo Nguyễn Công Đại, giảng viên giáo dục pháp luật, Hiệu trưởng trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội thân thương.
Thầy giáo Nguyễn Công Đại, giảng viên giáo dục pháp luật, Hiệu trưởng trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội thân thương là tấm gương tiêu biểu tâm huyết với nghề, làm theo lời Bác, điển hình trong công tác quản lý. Những năm qua, thầy đã xây dựng nhà trường thành một tập thể đoàn kết, tri thức, trách nhiệm, tôn trọng, thương yêu. Đồng thời, thầy luôn quan tâm chỉ đạo tập thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong nhà trường, tạo dựng môi trường thân thiện, tận tâm và chuyên nghiêp. Thầy vận dụng và chỉ đạo vận dụng khẩu hiệu “Đồng lòng, đồng thuận, đồng hành” trong đội ngũ cán bộ quản lý, chia sẻ, tạo điều kiện để các nhà giáo nhà trường công tác tốt. Thầy đi đầu trong việc vận dụng nhiều phương pháp mới để nâng cao chất lượng giáo dục và đổi mới phương pháp quản lý. Đặc biệt, thầy vận dụng tốt các biện pháp quản lý bằng kế hoạch, bằng pháp chế; hưởng ứng các cuộc vận động và phong trào thi đua của Nhà nước và ngành giáo dục; chỉ đạo thực hiện tốt công tác phối hợp giữa các đơn vị trong nhà trường; chỉ đạo thực hiện các công tác phối hợp các tổ chức Công đoàn, Đoàn thanh niên nhà trường với các đơn vị, triển khai nhiều hoạt động thiếu thực, có hiệu quả; xây dựng tập thể nhà giáo đoàn kết vì sự phát triển chung của nhà trường.
Để công tác quản lý đạt hiệu quả cao, ngoài trách nhiệm thực hiện các nhiệm vụ theo chức năng, bản thân thầy tự trau dồi chuyên môn, tham gia nhiều lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý hiệu trưởng; các lớp tập huấn do ngành giáo dục tổ chức để nắm bắt tình hình, cải tiến công tác quản lý tại trường. Nhờ vậy, trong những năm qua công tác quản lý của nhà trường thường xuyên được đổi mới một cách rõ rệt. Ngoài ra, thầy còn dành nhiều tâm huyết chỉ đạo các phòng chức năng cử nhà giáo, khuyến khích các nhà giáo nghiên cứu, học tập chuyên môn, nghiệp vụ, ứng dụng chuyển đổi số, công nghệ dạy học, … để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường
Với cương vị là Trưởng phòng Tổ chức Hành chính, Phó Hiệu trưởng phụ trách công tác đào tạo, và nay là Hiệu trưởng nhà trường, thầy đã có những quyết sách, chỉ đạo kịp thời việc ban hành các quy định nội bộ theo phân cấp, phân quyền theo đúng chủ trường đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước; thực hiện dân chủ trong mọi hoạt động điều hành của nhà trường.
Thầy đã nêu cao tính tiên phong gương mẫu của người đảng viên, chủ động, sáng tạo trong hoạt động quản lý điều hành, dám làm, dám chịu trách nhiệm.
Thầy đề cao trách nhiệm chủ động trong “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” chú trọng việc “Học tập” đến “làm theo” từ đó tạo ra chuyển biến rõ nét về nhận thức trách nhiệm của cán bộ, Đảng viên và quần chúng trong trường. Thầy đã chỉ đạo đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương, đạo đức Hồ Chí Minh, gắn với các cuộc vận động, phong trào thi đua của ngành giáo dục, trong đó nổi bật là phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”... Từ việc chỉ đạo ban hành những văn bản quy định nội bộ trong nhà trường; những lời chỉ đạo, đốc thúc, nhắc nhở đầy trách nhiệm trong và ngoài cuộc họp; đến những hoạt động đồng hành cùng cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, hướng dẫn cầm tay chỉ việc; tới những khẩu hiệu treo trên các nhà học; thực hành tiết kiệm sử dụng điện, nước; thiết kế trồng, chăm sóc, bảo vệ bồn hoa cây cảnh, trang hoàng khuôn viên nhà trường; đôn đốc, hướng dẫn mỗi thầy, cô giáo, học sinh học theo Bác; công to việc nhỏ trong trường thầy đều quan tâm chỉ đạo sát sao và gương mẫu thực hiện.
Thầy luôn chỉ đạo các đơn vị xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn theo chức năng nhiệm vụ hàng năm, hàng tháng; kiểm tra và chỉ đạo kiểm tra công tác Đảng, công tác quản lý nhà giáo, hồ sơ giáo án và kế hoạch giảng dạy; quan tâm nâng cao năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ các đơn vị và đốc thúc và tạo áp lực, tạo cơ chế cho nhà giáo học tập đổi mới phương pháp, vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào thực tế, khuyến khích giáo viên liên tục cập nhật tự học tự trau dồi chuyên môn nghiệp vụ, nghiên cứu chỉnh sửa chương trình, đổi mới các hoạt động dạy học và các hoạt động sinh hoạt tập thể trong nhà trường để nâng cao chất lượng khả năng học tập của từng đối tượng học sinh, sinh viên; chỉ đạo tổ chức đào tạo kỹ năng mềm cho học sinh, sinh viên; nhằm hướng tới rèn luyện các học sinh sinh viên phát triển toàn diện, sau tốt nghiệp có khả năng đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp và xã hội.
Thầy là một tấm gương sáng trong công tác quản lý, tạo sức mạnh bằng tinh thần đoàn kết với tác phong quyết đoán, quyết liệt trong thực hiện và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ công tác trong nhà trường; thầy đồng hành cùng cán bộ, nhà giáo, nhân viên nhà trường trong mọi hoạt động. Thầy thực sự là bông hoa tiêu biểu trong việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” .
Từ những ngày đầu tiên cùng vào nhận công tác tại trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội, cùng trưởng thành với thầy Nguyễn Công Đại hơn hai mươi tư năm qua dưới mái trường HNCC thân yêu, trong lòng tôi và các đồng nghiệp trong trường, thầy là một tấm gương tự học, sáng tạo, tích cực đổi mới, có trình độ và năng lực quản lý. Đối với chúng tôi, thầy là một người lãnh đạo nhiệt huyết, tận tâm, đầy năng lực, người đồng nghiệp thẳng thắn chân tình, thầy là một tấm gương sáng để chúng tôi học tập, rèn luyện và cống hiến nhiều hơn cho mái trường HNCC thân thương này.
